Autor: Proyecto LIFE-myBUILDINGisGREEN
Conferencia Badajoz
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Escenario de bienvenida de la Conferencia de Badajoz organizada en noviembre de 2019.
Cubierta de Sedum sp
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Primer plano de mBiGCUVE2 cubierta de especies del género Sedum
Fachada Este post-intervención
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Panorámica de la fachada ESTE del CEIP Gabriela Mistral tras realizar las intervenciones propuestas
Jardín vertical interior
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SbN implementada en un pasillo interior del CEIP Gabriela Mistral cuyas temperaturas máximas hacían insoportable la estancia en el mismo
mBiGCUVE1
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Cubierta verde de mayor extensión implementada en el CEIP Gabriela Mistral
mBIG Toldo
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Prototipo de fachada vegetal implementada en el CEIP Gabriela Mistral
Taller demostrativo autoridades
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Taller demostrativo organizado para autoridades locales y regionales con el objetivo de fomentar la transferibilidad de las soluciones implementadas
mBiGFAVE (plantones originales)
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Prototipo de fachada vegetal cuyos plantones utilizados en origen no permitieron un crecimiento suficiente de la vegetación
Identificación muestras biodiversidad
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Personal técnico identificando muestras de biodiversidad colectadas en el CEIP Gabriela Mistral
Diferencia T envolvente
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Imagen comparativa del tipo de cubierta y la temperatura máxima alcanzada en la envolvente del edificio piloto. Se observa una reducción de la temperatura en cubiertas verdes.
Talleres alumnado
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Taller formativo organizado con el alumnado del CEIP Gabriela Mistral sobre la biodiversidad utilizada en las SbN de su centro educativo
mBiGFAVE (nuevos plantones)
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Estado de crecimiento de los nuevos plantones utilizados en el prototipo de fachada vegetal mBiGFAVE. Se observa una mejora sustancial en el crecimiento vegetal de los nuevos plantones.
En el marco del proyecto LIFE-myBUILDINGisGREEN, coordinado por el Real Jardín Botánico (RJB-CSIC), se han probado distintos tipos de cubiertas verdes, fachadas vegetales, pavimentos permeables y sistemas de ventilación para hacer frente al aumento de las temperaturas y la escasez de agua en un Centro de Educación Infantil y Primaria de Solana de los Barros (Badajoz, Extremadura). La aplicación de un plan de seguimiento detallado reveló resultados positivos que indican un alto potencial de replicación y la posible incorporación futura de Soluciones basadas en la Naturaleza en el Código Técnico de la Edificación.
